Proyecto_Soy discapacitad@ ¿Y tú?. Las prótesis del alma. El cuerpo intervenido, deformado, protésico, hibridado, desmembrado, metamorfoseado, transfigurado, roto, reconstruido, enajenado, fragmentado.

Partiendo de las experiencias:

1_Visionado juntos en la Universidad de la película “¿Qué tienes debajo del sombrero?” 

Judith Scott, artista protagonista del documental ¿Qué tienes debajo del Sombrero?” 
Imagen extraída del documental “¿Qué tienes debajo del sombrero? (min 41:54) 
Dirección: Lola Barrera e Iñaki Peñafiel (2006) 

"Es una reflexión acerca del aislamiento que puede provocar una discapacidad, y de cómo a través del arte se consigue restaurar la comunicación"
(http://www.debajodelsombrero.org/nuevaweb/videos_Sombrero.html)


2_Proyección de obras de diferentes artistas contemporáneos en torno a estos temas.


Rebecca Horn con “Pencil Mask” (1972)


Marina Núñez. "Sin título (locura)", 2007

Os propongo -en base a nuestras discapacidades (dificultades) emocionales, físicas, intelectuales- buscar, pensar.. símiles con el cuerpo, cada un@ (se) explicará su "discapacidad" y presentará su estrategia, su prótesis, su/s dispositivo/s para "superar" esa dificultad concreta, emanciparla, reconocerla y sacarle lo mejor porque lo tiene, nos sirven precisamente para superarnos y reconocernos vulnerables. Y eso nos hace más libres y más fuertes, sin tener que responder a los modelos y patrones establecidos que nos encorsetan y anulan nuestras emociones, habilidades y creatividad.

Estos son sólo algunos ejemplos para ilustrar mejor la propuesta, pero únicamente para eso, en ningún caso para que os ciñáis a ellos :

¿Me falta perspectiva, me falta proyectarme en lo que hago, necesito distanciarme de mi mism@ para creer en mi? :

Fabrico con materiales reciclados y caseros una extensión de mi brazo que acabe en lápiz, bolígrafo, rotulador, brocha, etc, etc etc y dibujo y me expreso aceptando, dignificando y potenciando esa “dificultad” a través de la prolongación de ese brazo fabricado a la medida de mis necesidades.

¿Me cuesta ver otros puntos de vista y hacerlos míos para entender, respetar y empatizar con el "otro" y por fin entender, asumir, interiorizar que el “otro” en realidad soy también yo mismo@? :

Me invento y diseño uno o varios dispositivos en manos y/o piernas, cabeza, espalda, etc etc etc que acaben en distintas puntas (de lápiz, de brocha, cepillo, etc )

O si me construyo una prótesis para la cabeza: cambio su rol, ahora no es cabeza pensante sino ejecutante, mera herramienta al servicio de la emoción y lo impulsivo.

¿Voy demasiado rápido y sin reflexionar ni valorar cada paso? Me ato los pies y me invito a saborear y a dignificar el esfuerzo que supone moverse y reflexiono sobre ello mientras dibujo.

¿Me siento atad@ y no me atrevo a indagar otros caminos, a experimentar, no me permito a mi mism@ ser libre? Me ato ambas manos y experimento qué se siente cuando la atadura es física, “real” y reflexiono sobre la posibilidad de hacer un símil entre la atadura física y la mental.. y corto lo que me ata (físicamente) para entender que también es posible desatarse emocional y mentalmente.. porque la tijera la tenemos cada un@, está a nuestro alcance.

En este ejercicio utilizaremos el papel a distintas alturas y disposiciones no habituales, forzadas, para cambiar de actitud y perspectiva y no controlar el trazo y obligarnos a mover el cuerpo en espacios diferentes.

Dibujaremos con ambas manos a la vez para observar los trazos aprendidos (que saldrán de la mano que se utilice normalmente) en contraposición con trazos desconocidos, no explorados y descontrolados (de la otra mano que a penas utilizamos).

Se puede utilizar para esta experiencia papel cebolla, papel seda o acetato para, una vez acabados, superponerlos y ver qué pasa al unir esas dos partes, la "bieneducada" y gobernada por el cerebro junto a la desconocida..al art brut

¿A qué nos ayuda esta propuesta?

A tratar de entender y explicar qué nos mueve a crear.
A reconocer y aceptar nuestras discapacidades/dificultades que son lugares comunes a todos.
¿Puede el lenguaje artístico ser una herramienta, una forma de expresión que me ayuda a entenderme, a ser mejor persona, a entender al "otro", al "diferente"?
¿Reconozco que el "otro" no es tan diferente a mi, tanto que incluso podría ser "yo mism@"?

Ponerme en el lugar del “otro” además me ayuda a conocerme más a mi mism@ y a acercarme a él desde lo que es, no desde mi construcción de lo que creo que es o quiero que sea.

Intentar acercarme y entender cómo puede ser una discapacidad física o intelectual como barrera, qué se puede sentir, en esta sociedad diseñada para la trampa de la perfección, una sociedad que no busca la armonía y la belleza en lo diferente, sino que hace de esa diferencia una traba que categoriza y estigmatiza, marca a las personas, las "significa" en lugar de dignificarlas.

Cuestionar el concepto de “normalidad”.

Ser consciente de que, si bien las "discapacidades" físicas e intelectuales tienen un espacio en la sociedad, aunque en muchos casos entendamos que no es el más adecuado, sin embargo para las discapacidades emocionales no hay lugar; De niños no nos enseñan a vencer las frustraciones, a hablar de nuestras dificultades, a distinguir entre las distintas emociones, a explicitarlas y valorarlas en lugar de esconderlas... nos preparan para todo tipo de habilidades y capacidades, pero las emocionales se ignoran, se obvian, se silencian, se ridiculizan e incluso se castigan.

Recuperar el juego, lo lúdico, a través de la transformación del cuerpo, me dejo sorprender con mi nuevo aspecto físico y lo acepto como parte del aprendizaje a partir de los cambios, lo comparto con compañeros, familia, pareja, amig@s y mi acepto y me quiero así también.

Propiciar y descubrir nuevos hallazgos técnicos, expresivos, gestuales.. etc para incorporarlos a nuestro vocabulario gráfico y creativo y seguir enriqueciendo nuestro almacén de recursos plásticos que desde la parte más consciente es mucho más difícil acceder a ellos.

Preparar el terreno desde el lado emocional, físico y simbólico para abordar después, a través del concepto, la investigación y una reflexión más consciente, el tema propuesto.


Datos prácticos:

Técnica mixta y libre (cuanto más libre mejor!)

Realización de dibujos tamaño a partir de DINA3 aunque esta experiencia se disfruta más en papeles grandes donde poder explorar el espacio sin trabas.

Las "prótesis" que proponemos no han de ser "perfectas", no son prótesis de diseño para sustituir/tapar una carencia, son prótesis para evidenciar la dificultad, para aceptarla, superarla, emanciparla, para hacerla bella, son parte de mi.

Las herramientas y materiales que utilizo están a mi alcance, son de bajo coste, por eso elijo las de uso cotidiano, aquello que a menudo pienso que ya no sirve para nada, con eso invento la solución específica a mi medida. No es una prótesis estandarizada, pulida, nueva, brillante, aséptica, si no que está fabricada de lo que soy, porque la solución está siempre muy cerca, está en mi mism@.

Importante:

Este es un trabajo individual y de grupo al mismo tiempo:

Primero reflexiono en torno a la propuesta individualmente, después lo expongo a mis compañeros de grupo y finalmente procedemos a la creación de las “prótesis” y a dibujar/pintar con ellas.

Aprendo a pedir ayuda a mis compañer@s y me dejo ayudar por ell@s en la fabricación de las prótesis, así también reconozco mis limitaciones y trabajo a partir de ellas con la colaboración del "otro" que a su vez también necesita de mi ayuda.


EXPOSICIONES

Visiones paralelas. Artistas modernos y arte marginal

9 febrero - 9 mayo, 1993

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

http://www.museoreinasofia.es/exposiciones/visiones-paralelas-artistas-modernos-arte-marginal



ZUSH. La campanada

13 junio - 28 agosto, 2000

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Madrid

http://www.museoreinasofia.es/exposiciones/zush-campanada



Mundos interiores al descubierto

27 enero – 2 abril 2006.

Fundación de la Caixa, Sala Serrano, Madrid (Actual CaixaForum)


Outsiders

17 febrero – 22 marzo 2009

Centro Cultural Conde Duque. Madrid


Exquisite Corpses: Drawing and Disfiguration

14 Marzo – 9 de Julio 2012

MOMA

http://www.moma.org/visit/calendar/exhibitions/1256



Mundo Extreme

Exposición colectiva de artistas de Debajo del Sombrero

19 noviembre, 2013 - 12 enero, 2014

La Casa Encendida. Madrid



La Canción Propia

Exposición colectiva de artistas de Debajo del Sombrero

25 de Septiembre - 9 de Octubre 2014

Círculo de Bellas Artes. Madrid



De la mano. La primera exposición donde todas las obras tienen dos autores.

14 julio – 25 octubre 2015

Centro Centro . Madrid

http://www.centrocentro.org/centro/exposicion_ficha/140



Museo Tiflológico

Madrid

El 14 de diciembre de 1992 la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) inauguró en Madrid el Museo Tiflológico con el deseo de ofrecer a las personas ciegas la posibilidad de acceder a un museo de forma normalizada, sin que la deficiencia visual grave constituyera una barrera insalvable a la hora de estudiar o disfrutar de las piezas.

http://museo.once.es/home.cfm?id=103&CFID=3379076&CFTOKEN=15752518&jsessionid=2a308b3740821f262e74


El Fuego de la visión. Marina Núñez

Sala Alcalá 31, Madrid.

17 Diciembre 2015 – 27 marzo 2016

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1354540829654&idConsejeria=1109266187224&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266228361&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&sm=1109170600517



BIBLIOGRAFÍA


El cuerpo mutilado. La angustia de la muerte en el arte.

G. Cortés, JM. Edita Direcció General de Museus i Belles Arts, Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.1996


El Cuerpo. Fotografías de la configuración humana

Ewing, W. Ediciones Siruela, 1996


Corpus Solus. Para un mapa del cuerpo en el arte contemporáneo.

Ramírez, J.A. Ediciones Siruela, 1998



CINE

“¿Qué tienes debajo del sombrero?”

Documental dirigido por Lola Barrera e Iñaki Peñafiel

2006



“Mi pie izquierdo” 

Largometraje de Jim Sheridan

http://es.wikipedia.org/wiki/Mi_pie_izquierdo



"El Viaje de María".

Documental de animación dirigido por Miguel Gallardo

https://www.youtube.com/watch?v=qxLeb5y6p7s


"Eduardo Manos Tijeras".

Largometraje dirigido por Tim Burton, 1990


"El discurso del rey"

Largometraje dirigido por Tom Hooper, 2010


"El hombre elefante"

Largometraje dirigido por David Lynch, 1980


"Freaks"

Largometraje dirigido por Tod Browning en 1932

https://es.wikipedia.org/wiki/Freaks


"Searching for a sugar man"

Documental  dirigido por Malik Bendjelloul. 2012 

http://www.youtube.com/watch?v=UAYCxT418RA

“Tenía esa cualidad mágica que tienen todos los poetas y artistas genuinos..”
“Representa aquello de lo que el espíritu humano es capaz”


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